时至今日,相信没有护士不知道“科研能力是护士职场的核心竞争力”,但大多数护士仍然谈“科研”色变。最新版《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》提出,实行成果代表作制度,申报人员应提交取得现职称以来代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩,作出突出贡献人员可破格申报高级职称。
护理科研真的有那么难吗?
护理科研没有那么难,护士作为观察病人病情变化的“第一线哨兵”,完全可以利用自身工作,做一些有关护患关系、延续护理、临床护理科学等相关的研究。 护理科研确实也不简单,能写出一篇论文,问题发现、文献查阅、研究设计、研究实施、资料处理这些能力一样也不能少。觉得难,难在你给自己设定的目标与当前能力是否匹配。 科研有自己的能力发展规律,也就是从“新手-生手-熟手-能手-专家”的路线图,且每一个阶段都能有相应的产出。要知道,所有的“幸运”,其实都是厚积薄发。
护理科研要怎么做?
首先,厘清思想认识
让患者获益是医学研究的终极目的,护士作为与患者直接接触的第一人,临床一线才是护理研究的主阵地,我们应记住一点:护理科研并非高深莫测,她源自临床,也终将回归临床。
最重要的,科研能力的进阶成长.从新手到游刃有余、从入门到精通,这需要量的积累和转变。
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