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口腔执业医师复习资料:《医学心理学》第六章

2019-06-25 来源:医学考试在线 浏览次数: 发布者:向老师

  医学心理学是执业医师、执业助理医师考试必须会涉及的学科,为了帮助口腔执业医师考生顺利复习医学心理学内容,医学考试在线将心理学每个章节内容整理出来分享给大家,下面要分享的是《医学心理学》第六章——人格。

  人 格

  概述:一个人的整个精神面貌,具有一定倾向性的,稳定的心理特征的总和。

  人格的核心是性格

  人格发展的关键期被认为是3~7岁

  结构:

  ★1.人格倾向性,决定人态度行为的基本动力(需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观)

  2.人格特征,反映人心理活动的独特性(能力、气质、性格)社会性

  3自我调节系,调节、控制与整合(自我意识)

  特质理论:卡特尔——将人的特质分为表面特质与根源特质,根源特质 16个。测量量表为16PF。

  艾森克——提出人格的第三个维度,外内向维度、情绪维度和精神质维度。

  马斯洛的需要层次理论:(生理的需要——安全~最重要的、最优先——归属感和爱~——尊重~

  ——自我实现的需要)

  需要可分为生物性和社会性需要

  动机与挫折:动机的三个功能——激活,指向,维持和调整

  动机冲突四种基本形式:

  1.双趋冲突(既想吃雪糕又想吃薯条)

  2.双避冲突(既不想颓废又不想看书)

  3.避趋冲突(想得好成绩又怕吃苦受累)

  4.双重避趋式冲突(争当先进虽然光荣但是太累,不当先进虽然轻松但不甘心)

  ★能力是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。是人格的重要组成部分。

  能力与知识技能的区别:

  1.能力是人的一种个性心理特征;

  2.知识是人类社会历史经验的总结和概括;

  3.技能则是通过练习而巩固了的已经“自动化”了的动作方式。

  联系:

  1.能力是掌握知识、技能的前提。

  2.能力表现在掌握知识、技能的过程中,从掌握的速度和质量中,可评定出一个人能力的高低。

  3.能力是在知识、技能的基础上发展的。

  一般能力(智力):观察力,注意力,记忆力,思考力,想象力;

  形成发展:

  1.遗传素质

  2.营养状况

  3.教育

  4.社会实践

  个别差异:1.能力发展水平的差异

  2.能力表现早晚的差异(早慧和大器晚成)

  3.能力的类型差异

  智力:属于一般能力,是指认识方面的各种能力的综合。其核心是抽象逻辑思维能力。

  气质:是指典型的、稳定的心理活动的动力特性。比性格、能力更具有稳定性。

  气质的维度:感受性、耐受性、反应的敏捷性、行为的可塑性、情绪兴奋性、外倾性与内倾性

  特征:动力性特征(影响心理活动的速度、稳定性、强度、指向性)、可变性特征、中性性特征

  类型:多血质(情绪丰富,强、平衡、灵活)、粘液质(情绪贫乏)、胆汁质(情绪粗犷)、

  抑郁质(多情善感)

  生理机制:强度,灵活性,平衡性

  性格个体在生活过程中形成,对客观现实稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。

  1.性格的态度特征:对社会、集体、他人、工作、学习、生活、自己的态度。

  2.性格的情绪特征:(1)情绪活动的强度

  (2)情绪的稳定性

  (3)情绪的持久性

  (4)主导心境

  3.性格的理智特征:认知过程中所表现出来的个别差异。(感知觉、记忆、注意、思维和想象)

  4.性格的意志特征: 自觉性、果断性、坚持性、自制力

  形成发展:

  1.家庭作用

  2.学校教育

  3.社会信息的作用

  性格与气质的关系:

  1.气质先天,性格后天为主

  2.气质早,性格形成晚,比气质变化快

  3.气质影响性格

  以上就是医学考试在线关于“口腔执业医师复习资料:《医学心理学》第六章”精华内容的分享,希望对大家有所帮助!更多医学心理学复习资料正在医学考试在线口腔执业医师频道复习指导栏目更新,请持续关注。

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