关于护理考研真题练习(三)的相关内容,博傲教育小编为大家整理总结如下,希望可以帮助到各位:
1.(单选)护理评判性思维的核心目的是( )【12年武汉大学】
A.诊断推理
B.质疑反思
C.临床决策
D.鉴别诊断
【正确答案】C
从护理的角度来看,护理评判性思维是对护理现象或问题进行的有目的、有意义、自我调控性的判断、反思和推理过程。其核心目的是作出合理的决策,有效解决护理问题
2.(单选)批判性思维的发展由低到高为( )【19年扬州大学】
A.尽职层次—基础层次—复杂层次
B.基础层次—尽职层次—复杂层次
C.基础层次—复杂层次—尽职层次
D.基础层次—复杂层次
E.尽职层次—复杂层次
【正确答案】C
护士处于评判性思维的不同层次时,其解决护理实践问题的能力亦不相同
评判性思维的发展由低到高包括 3 个层次: 基础层次复杂层次和尽职层次。(选项 C 正确)
3.(单选)当护士认为复杂问题的答案非正即误,且每个问题通常都会有一个正确答案,此时处于评判性思维的( )【16年杭州师范大学】
A.复杂层次
B.基础层次
C.责任层次
D.知识层次
E.经验层次
【正确答案】B
护士处于基础层次时,相信专家对每个问题都有正确答且坚信所有问题只有一个答案。(选项 B 正确) 在对病人进行护理操作时,会严格遵循操作步骤
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